Tėvų (globėjų) ir pedagogų bendradarbiavimo formos supažindinant vaikus su šiuolaikinėmis literatūrinėmis pasakomis priešmokykliniame amžiuje

1. Kokia, Jūsų manymu, tėvų (globėjų) ir pedagogų bendradarbiavimo reikšmė priešmokyklinio amžiaus vaiko ugdyme? (Galimi keli atsakymų variantai)